martes, 3 de marzo de 2020

Alumnado de 4º ESO en el Taller y posterior teatro de la obra "¿Te mojas?

Continuando con la línea del pasado curso,  los y las jóvenes de  Delegaciones de Igualdad y Juentud del ayuntamiento de Acalá de Guadaíra , impartieron  un taller en el Centro el día 27 de febrero dirigido a los cursos de 4º ESO. Durante la mañana en el salón de actos en el que acudirán a 3º hora 4º F y E, a 4º hora 4º D yC y a 5º hora 4º A y 4º B,acompañados por sus profesores y profesoras.

Este taller está encaminado  con la perspectiva de tolerancia cero ante las conductas de acoso y control físicas, psicológicas o virtuales mediante las nuevas tecnologías y redes sociales. En el taller se insiste en que aceptar el primer maltrato es el principio de una larga humillación, se expondrán asuntos como la igualdad de género, los estereotipos de género y el sexismo, el amor romántico y su influencia en esta lacra social, los mitos de la violencia de género, así como los indicadores en parejas adolescentes y el acompañamiento y recursos disponibles en este ámbito. 


La actividad culminó el martes 3 de marzo en el Teatro Gutiérrez de Albacon  la obra continuación del  ‘El amor no duele’ del grupo ‘Siempre Teatro’ impulsado por le Delegación de Juventud, llamada “Te mojas?”. La continuación de la adaptación del libro de Pamela Palenciano realizada por la directora de teatro local, Chus Gómez, en la que los jóvenes son los protagonistas y dan una lección de implicación y posicionamiento a la población, a la que invita a reflexionar.

 




 Al finalizar la función, la repitieron para que el público pudiera parar la actuación y nuestro alumnado estuvo participando en todo momento, preguntándole a cada personaje cuál era el motivo de sus distintas actuaciones y hasta suplantaron a los actores en varias escenas.

Todas estas actividades son muy necesarias, ya que los resultados de la relación entre juventud y violencia de género son preocupantes. Según el Barómetro 2017 del Centro Reina Sofía, en nuestro país uno de cada cuatro jóvenes ve normal la violencia de género en la pareja, y el 42,6% de las chicas de 16 y 17 años ha sufrido violencia de control, como pueden ser la fiscalización de sus redes sociales o establecimiento de reglas de cómo vestir, entre otras.


lunes, 24 de febrero de 2020

proyecto “Patios Inclusivos y ecológicos”

El proyecto “Patios Inclusivos y ecológicos” tiene tres objetivos principales: mejorar la convivencia y la inclusión del alumnado, convertir patios grises, calurosos y desérticos en habitables, coloridos y motivadores, y recuperar los juegos tradicionales.

Las acciones que vamos a llevar a cabo para alcanzar dichos objetivos son:
1.- Plantar árboles autóctonos en el patio trasero.
2.- Incluir bancos temáticos
3.- Realizar un gran graffiti con motivos de igualdad
4.- Para recuperar los juegos tradicionales, pintar en el suelo una variedad de tipologías de juegos para cubrir un gran abanico de necesidades y habilidades, y para que puedan jugar varias personas a la vez.
5.- Realizaremos talleres lúdico – culturales en tutorías  para que conozcan el origen de estos juegos y elaborar el material necesario para jugar: fichas, chapas, etc…, así como para enseñarles las normas y reglas para jugar.

Con todo ello, además de aumentar la conciencia ecológica y recuperar algunos juegos tradicionales en nuestro centro, conseguiremos que nuestro alumnado disfrute de todos sus beneficios físicos y mentales minimizando el riesgo de bullyng (acoso escolar) y permitiendo que puedan disfrutar de más espacio.



CHAPAS

DIANA
 RAYUELA
 SALTO

TWISTER

SERPIENTE

Durante el mes de marzo se realizan los dibujos en la pista de voleybol.



lunes, 10 de febrero de 2020

ENTREGA DE PREMIOS A LOS DIBUJOS GANADORES DEL CONCURSO DE CREACIÓN DE CARTELES PARA LA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES: 25 DE NOVIEMBRE DE 2019

Esta mañana, en el Salón de Actos del Centro, se ha procedido a la entrega de LOS PREMIOS A LOS DIBUJOS GANADORES DEL CONCURSO DE CREACIÓN DE CARTELES PARA LA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES: 25 DE NOVIEMBRE DE 2019.

El equipo de coeducación al completo, Mariám Pozo como representante del Equipo Directivo y Juana González del Ampa han entregado el diploma y un cheque regalo, este patrocinado por el AMPA a las cuatro ganadoras del concurso, animando a todo el alumnado a participar en el siguiente.

Al acto han asistido cada uno con su profesor/a, los cursos a los que pertenecen las alumnas premiadas, es decir  1º ESO B y H y 2º ESO E y H así como todo el computo de Pmar 2.


El alumnado de Pmar 2 ha leido un manifiesto en apoyo a todas las víctimas de este maltrato físico, psicológico, social y económico; el cual se puede dar en cualquier ámbito y circunstancia de nuestras vidas: 

"Por ello y más, nosotros, los alumnos y alumnas del IES CRISTÓBAL DE MONROY, queremos sumarnos a todos/as los ciudadanos/as y condenar las actitudes que violan los derechos de cualquier persona e impiden el avance hacia la igualdad y convivencia. Este es un problema de todo/as, de mujeres, de hombres, de cualquier clase social, cultura, ideología o religión. Una de estas mujeres puede ser tu hermana, tu amiga, tu vecina, tu madre y entonces ese día será demasiado tarde para buscar soluciones. 
En España en 2019 se han asesinado a 94 mujeres, 3 menores y otros 44 menores han quedado huérfanos a causa de la violencia de género, en lo que va de 2020 ya han sido 10 las asesinadas por sus parejas o exparejas y un menor y otros cuatro han quedado huérfanos/as.
 Acabar con esto requiere formar a las personas desde pequeñas contra este tipo de maltrato, es un aspecto fundamental para la prevención de esta horrible violencia. No tratar a la mujer como objeto y luchar por la igualdad y contra su infravaloración, tanto en el trabajo como en su vida personal y pública. Tenemos que ser valientes y denunciar estos actos ya que permanecer en silencio también nos hace cómplices". 







Se hizo hincapié en que la violencia de género no es solo física y que a las víctimas les cuesta reconocerlo si su maltratador no les ha agredido directamente. Institimos en que solo la coeducación es la forma de prevenir la violencia de género, conseguir el equilibrio y erradicar estereotipos. Recuerdamos que hay que acabar con pensamientos como:

- Es mi media naranja
- El amor duele
- A las adolescentes les gusta más los chicos malos
- El amor es ciego, etc.

Para despejar todavía alguna duda de por qué no podemos hablar de violencia hacia los hombres, explicamos que podríamos hablar de violencia de género hacia los hombres si...

1.- ...los hombres hubieran estado sin votar hasta el año 1931.
2.- ...a los hombres se les hubiera tenido vetado el acceso a la Universidad a lo largo de la historia.
3.- ... a los hombres se le hubiese inculcado que su única función en la vida es la paternidad.
4.- ... los hombres hubieran sido señalados por ser padres solteros o hubieran tenido que dejar a sus hijos e hijas en una inclusa.
5.- ... el código penal hubiese tipificado con penas de prisión el adulterio para los hombres.
6.- ... los hombres hubieran tenido que pedir permiso para trabajar o para abrir una cuenta en un banco a su madre, hermana, esposa o hija.
7.- ... hubieran sido señalados por participar en la política del país.
8.-... los hombres se hubieran visto obligados a escuchar que sus capacidades físicas y mentales son inferiores a la de las mujeres a lo largo de TODA LA HISTORIA.
9.- ... nunca hubiese habido un presidente de gobierno hombre.
10.- ...los hombres ganasen de media un 16% menos que las mujeres por el mismo trabajo.
11.- ... los hombres se vieran obligados a presentar 391 denuncias al día (según datos oficiales de España) por violencia sufrida a manos de sus parejas.
12.- ... los hombres fueran asesinados por sus parejas o violados por la calle por manadas de chicas desconocidas.
13.- ... los hombres fueran amenazados cada ves que lucharan para revertir la situación, y un largo etc. 

Es por eso que el feminismo no niega que los hombres sean susceptibles de sufrir violencia, niega que la violencia tenga en mismo trasfondo.

Damos las gracias a las alumnas ganadoras,  al alumnado asistente, al equipo directivo y al Ampa del centro, y a todo el profesorado acompañante.




martes, 4 de febrero de 2020

FALLO DEL JURADO A LOS PREMIOS A LOS DIBUJOS GANADORES DEL CONCURSO DE CREACIÓN DE CARTELES PARA LA CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES: 25 DE NOVIEMBRE DE 2019

Con el objetivo de promocionar dentro del ámbito educativo la igualdad entre mujeres y hombres, así como la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones, se ha realizado este concurso en el que alumnado de 1º y2º de ESO han participado con sus dibujos y eslogans.

La semana del 25 al 29 de noviembre, toda la comunidad educativa pudo ejercer su voto y la coordinación del Plan de Igualdad del Centro falló lo siguiente:

1º premio 1º ESO Rocío Villes Moya cartel nº 9





1º premio 1º ESO Elísabeth Hermosín Benítez cartel nº 13



1º premio 2º ESO Cristina Jiménez Jiménez cartel nº 17






1º premio 2º ESO Rocío Alalí Jaén Martínez cartel nº 12



El primer premio consistirá en un cheque regalo par adquirir material en una papelería del entorno. Cortesía del AMPA del Centro).

La entrega de premios será el lunes 10 de febrero a 4º hora en el Salón de Actos.


¡Gracias por la participación!

viernes, 20 de diciembre de 2019

ACCIÓN SIMBÓLICA EN APOYO AL COMPAÑERO Y AL IES SOTOMAYOR POR REALIZAR UNA ACTIVIDAD DE ACUERDO CON LA NORMATIVA VIGENTE


Profesoras y profesoras del IES Cristóbal de Monroy se han reunido hoy 20 de diciembre para reivindicar su apoyo, bajo el lema "CÍTAME A MÍ TAMBIÉN.PROFESORES Y PROFESORAS DEL IES CRISTÓBAL DE MONROY APOYAN AL IES SOTOMAYOR", al profesor de dicho IES de Baena, por realizar una actividad de acuerdo con la normativa vigente en materia de coeducación y lucha contra la violencia de género tras la denuncia de los padres de un alumno.

CONSIDERAMOS QUE, EN EL EJERCICIO DEL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA Y POR RESPONSABILIDAD SOCIAL DEBEMOS SEGUIR REALIZANDO ACTIVIDADES DE CONCIENCIACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO SIN MÁS LIMITACIÓN QUE LA CONSIDERA LA NORMATIVA.

Muchas gracias por toda la colaboración recibida del profesorado tanto presente como de quienes no han podido posar por estar atendiendo al alumnado en un día tan complicado como ha sido este final de trimestre.

Ahora sí, Feliz Navidad,

El equipo de coeducación del IES Cristóbal de Monroy





jueves, 19 de diciembre de 2019

NUESTRO ÁRBOL DE LOS DESEOS


Para que "todos los días sean Navidad", hemos querido reutilizar un árbol añadiéndole simplemente palabras con nuestros deseos par el próximo 2020. Agradecemos la participación tanto al profesorado del programa ALDEA, personal de secretaría, de consejería, alumnado, e incluso al exalumno Javier García que han sabido enriquecer con sus palabras dicho árbol.
Tenemos una gran suerte de pertenecer a esta gran familia, ¡Feliz Navidad a todas! 
El equipo de coeducacción del IES Cristóbal de Monroy.

miércoles, 4 de diciembre de 2019

Mesa redonda "Visualización y erradicación de la violencia sobre las mujeres"


El pasado lunes 25 de noviembre, con motivo de la conmemoración del Día contra la violencia sobre la mujer, el Departamento de Coeducación junto con un grupo de alumnos y alumnas de bachillerato organizó una mesa redonda para los alumnos de 4º de ESO.

Alejandro Picazo, Ana Segovia, Luis Borge, Gonzalo Ramos, Marta Pacheco, de 2º de Bachillerato A; María Ruíz, José Luis Castillo, Alfonso de la Rosa, Carlos Molinero, Jesús Serrano, Diego Miranda, Pablo Carreño, de 2º de Bachillerato B, Pilar Salmoral y Clara Rodríguez de 1ª de Bachillerato, fueron  los encargados de exponer mediante el formato de mesa redonda argumentos que sostienen que la violencia sobre la mujer es una lacra de la sociedad de hoy y es necesario erradicarla.

Dicha mesa redonda se realizó en la tercera y cuarta hora del horario, de manera que pudieron asistir todos los grupos de 4º de ESO. Tanto el alumnado ponente como la asistencia fueron capaces de originar un interesantísimo debate generando conclusiones igual de interesantes: 


La violencia machista es una realidad y hay que erradicarla; es necesario que desde la escuela se generen alternativas para crear un nuevo paradigma de género en el que la violencia y cualquier actitud machista no tengan cabida.

Para la formación de los alumnos y alumnas ponentes sobre el tema se ha contado un año más con la colaboración de la asociación “Transformando entre mujeres”, de Alcalá de Guadaíra. Un asociación que contribuye de manera activa a la reeducación sobre género y como consecuencia, a la puesta en valor de la mujer en nuestra sociedad.

Para la conmemoración de este día, además de la organización de la mesa redonda, el Departamento de Coeducación ha organizado un concurso de carteles y ha puesto en el tablón del IES información sobre todos las muertes por violencia de género ocurridas en 2019.