La finalidad de "TUT" = IMAGEN, es mostrar las actividades y reflexiones que realizamos en el IES Cristobal de Monroy de Alcalá de Guadaíra,marcadas sobre todo por la COEDUCACIÓN, CONVIVENCIA, SOSTENIBILIDAD Y HÁBITOS SALUDABLES.
Esperamos que sea tan útil para el profesorado como para el alumnado y sus familias.
Esclarecedor vídeo, en donde las expertas en coeducación Tatiana Sánchez y Susana Gienesta, representan a dos profesoras de primaria en situaciones cotidianas y cercanas con lo que nos hace reflexionar, romper barreras y terminar con algunos estereotipos.
En cualquiera de nuestras aulas, se darán determinadas situaciones y se plantearán interrogantes ante los que tenemos que formarnos para tener un buen ARGUMENTARIO, esto será una herramienta muy potente para coeducar.
Junto con el Cep de Alcalá, Cadigenia ha preparado este contenido audiovisual para la formación del profesorado de la zona de referencia. Debatimos sobre coeducación con Tatiana Sanchez Sierra y Susana Ginesta, no os perdáis a Paqui y a Tere en acción...
El principal hándicap que nos encontramos en la lucha contra la desigualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, al menos en nuestro ámbito educativo, es esa miopia de género de la que nos hablan Susana y Tatiana en el video. Y para tratar esa miopía, no hay mejor herramienta de transformación social que la escuela pública, como dice Freire.
Tenemos un papel privilegiado en la sociedad, somos nosotros y nosotras quienes podemos ir ayudando "poquito a poco" (como dice Paqui a Tere) a ponernos las gafas violeta. Ofrezcamos argumentos, invitemos a la reflexión, al debate, deconstruyendo, partiendo de la zona de desarrollo próximo de la persona que tenemos enfrente. Para, en definitiva, facilitarle que pueda flexibilizar esos esquemas mentales tan grabados a fuego que traemos tod@s en nuestra mochila vital en mayor o menor medida.
Y ahora queremos dar las gracias a Susana y a Tatiana por darnos muchas claves. Aunque la más valiosa es la necesidad de reflexionar precisamente sobre esto, sobre cómo estamos trabajando el tema de la igualdad: ¿estamos facilitando la reflexión?, ¿estamos conectando emocionalmente con quien nos escucha?, ¿nos estamos adecuando a su punto de partida?, ¿estamos realmente escuchando? ¿permitimos y facilitamos el debate con argumentos? Este video es toda una lección para seguir innovando y preguntándonos contínuamente cómo "llegar" a esas personas que aún no ven el problema. Es un ejemplo de cómo un recurso puede idearse y crearse sin perder la perspectiva de quien lo va a ver.
En el ámbito educativo podemos dar respuesta a quien está más o menos convencidos o convencidas en la importancia de la coeducación pero no lo ve (por ejemplo, por falta de formación) y a quien no quiere verlo (por ejemplo, porque su enfoque ideológico no se lo permite). Con quien lo ve pero no quiere actuar, poco podemos hacer.
Este video es una herramienta que está funcionando muy bien con el segundo grupo. Estoy comprobando cómo el tono amable, humorístico, cotidiano, cercano... hace que muchas personas que sentían cierto rechazo hacia el feminismo estén flexibilizando sus rígidos esquemas, ¡se estén interesando por cifras, por términos que desconocían...! Enhorabuena, Susana y Tatiana y gracias por hacernos reflexionar con y sobre el video.
Y una última reflexión: la cultura de la desinformación en la que está inmersa nuestra sociedad prima en demasiadas ocasiones las opiniones frente a la información veraz y contrastada. Por tanto, necesitamos estar formados y formadas para ser de l@s que argumentamos, no nos basemos en opiniones subjetivas. Aunque estaréis de acuerdo conmigo en que lo mismo que dicen Tere y Paqui dicho por Pedro Piqueras, como que no es lo mismo. Aquí es cuando entra en juego no solo el contenido sino las formas de decirlo. O mejor dicho, las formas de hacerlo sentir. He aquí la importancia de nuestro punto fuerte como docentes. El de Susana y Tatiana, entre otros muchos, ya vemos que es el humor. Busquemos cuál es nuestro punto fuerte, alimentémoslo y a innovar en las formas de transmitir el mensaje de la coeducación como semilla para lograr la igualdad de oportunidades y prevenir la violencia de género.
Escritos, teatros, preguntas, definiciones.... para celebrar el día de Internacional de la Igualdad. También está EL MUNDO AL REVÉS "Qué cansadas estamos".
INTRODUCCIÓN.-
A lo largo de estas líneas trataremos de reflexionar sobre el origen de las
desigualdades entre hombres y mujeres, sobre los mensajes que nos han llegado hasta
nuestros días y que han hecho que esas desigualdades se hayan ido acrecentando,
aunque en muchos casos han ido disminuyendo, comprobaremos que queda mucho
camino por recorrer.
Vamos a reflexionar sobre la importancia de conocer, gestionar y expresar las
emociones de cada uno, para así prevenir conductas agresivas o mal gestionadas que
lleven a la violencia de género.
Pensar que existe ya la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres, creer
que el sexismo es un fenómeno del pasado, dificulta la realización de un análisis
profundo y acertado de la realidad (expresiones del género masculino como “otra vez
estáis con lo de la igualdad, vaya lo pesadas que os ponéis siempre con lo mismo, qué
más queréis con todo lo que tenéis ya”…)
Eliminar la discriminación sexista para conseguir una mejor convivencia entre
hombres y mujeres, favoreciendo la igualdad real de oportunidades, así como facilitar
un desarrollo personal integrado, deben ser finalidades inherentes al proceso educativo
y social.
Debemos contribuir a superar la discriminación y prejuicios sexistas. Pero antes
de contribuir a superar esa discriminación, debemos conocer todo lo que nos queda por
hacer. Todos formamos parte de esa plataforma para provocar cambios en profundidad
de las estructuras y de las prácticas sociales no deseables, y cualquier miembro de
nuestra sociedad desempeñamos un papel fundamental como agentes de cambio,
especialmente si adoptamos actitudes activas y comprometidas. No sólo transmitimos lo
que sabemos, sino también lo que pensamos, sentimos y queremos.
La sociedad y las familias, son el verdadero núcleo donde pueden ir gestándose
situaciones de desigualdad o de cambio que vayan haciendo que nuestra sociedad se.... TALLER COMPLETO PINCHA AQUÍ
