Mostrando entradas con la etiqueta tutoria. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta tutoria. Mostrar todas las entradas

sábado, 21 de noviembre de 2020

ACTIVIDAD DE TUTORÍA PARA EL 25 N 2020


ACTIVIDAD:

Proyección del vídeo Hª de Pepa y Pepe. La escalera cíclica de la violencia de género en la adolescencia. https://youtu.be/26txqL99eFM   Duración: 20'

Coloquio para que el alumnado exprese sus opiniones sobre el vídeo. Duración 20'

-  Escribir individualmente en formato papel las respuestas a las preguntas "Si tuvieras un amigo que empieza a comportarse como Pepe, ¿qué harías? ¿Y si tu amiga fuera Pepa?". Duración:15' 

Votación de las respuestas. Duración 5'. La mejor respuesta se escribirá en una cartulina que se llevará al tablón de anuncios de la escalera indicando el curso.


Carmen Ruiz Repullo es una socióloga cordobesa que ha trabajado para el Instituto de la Mujer de Andalucía e impartiendo charlas sobre la violencia de género en los jóvenes. En ellas utiliza un cuento llamado La historia de Pepe y Pepa, con el que intenta ayudar a los adolescentes a detectar posibles situaciones de maltrato al verse reflejados en ellas. En La historia de Pepe y Pepa, la socióloga representa la violencia de género en una escalera en la que los dos protagonistas, adolescentes que acaban de comenzar una relación, van subiendo peldaños. En cada escalón, Pepe controla un poco más a Pepa. 


Este vídeo en concreto se grabó en 2015. Es el fragmento de una ponencia titulada "Graduando violencias cotidianas. La construcción social de las relaciones amorosas y sexuales en la adolescencia", impartida en el Centro de Profesorado de Orcera, en Jaén.


La historia de Pepe y Pepa

CARMEN RUIZ

Pepa y Pepe son una pareja de dieciséis años que lleva dos semanas saliendo. Se han conocido a través de un grupo de whatsapp de amistades comunes. Tanto ella como él están estudiando y por ahora se ven los fines de semana pero mantienen contacto por el móvil. Pepe le manda cada vez más whatsapp a Pepa, pero estos mensajes son cada vez menos amorosos y más controladores: "¿dónde estás?, ¿qué haces?, ¿con quién estás?, ¿a qué hora nos vemos?". Una amiga de Pepa le dice que Pepe está muy pesado pero Pepa piensa que es porque la quiere y está muy pendiente de ella. Un día Pepe se enfada con Pepa porque dice que no le contesta los whatsapp en el momento estando ella en línea, le dice que él sí que está pendiente de ella pero que ella no, que si es porque está hablando con otros chicos o es porque ya no lo quiere. Pepa le dice que eso es mentira y que ella lo quiere mucho, así que desde ese momento no tarda en contestarle a sus mensajes para demostrarle su amor.

Otro día estando en el parque Pepe le dice que le preste un momento su móvil para ver una cosa en instagram. Cuando está mirando el móvil le llega a Pepa un whatsapp de un grupo de amistades del instituto y es un chico. Pepe se molesta y comienza a invadirla a preguntas sobre el chico y sobre su amor hacia él. Pepa le dice que ella lo quiere y no está tonteando con nadie, Pepe no la cree mucho y le dice que si es así que se borre de ese grupo de whatsapp y de otros donde estén chicos. Pepa para demostrarle que no le es infiel acepta y se borra de estos grupos. Como cada día se ven más, Pepe conoce más aspectos de Pepa, aunque aún no le ha dado sus contraseñas de las redes sociales y él desconfía de ella. Una tarde le dice que se las de pero Pepa se niega, él le dice que eso es porque le oculta algo y está hablando con chicos. Pepa para demostrarle que no le engaña le dice: "tómalas para que veas que no te oculto nada". Pepe en su casa entra con la contraseña de Pepa en sus perfiles sociales y comienza a analizar sus movimientos. Ve que Pepa tiene fotos con amigos que a él no le gustan y que sigue en las redes sociales a muchos chicos, así que comienza a quitar fotos y amistades a Pepa. Ella en un primer momento se enfada pero él le dice que si sigue a estos chicos es porque quiere algo con ellos, así que de nuevo para demostrarle su amor acepta la imposición de Pepe.

A la semana siguiente es el cumpleaños de Pepa y se va de cena con Pepe. Ese día se pone un vestido corto que le han regalado, pero Pepe al verla le dice que la van a mirar todos los chicos y que a él eso no le gusta, que si se lo ha puesto para provocar. Pepa le dice que no, pero él se tira toda la noche enfadado y distante con ella. Esa misma semana cuando quedan después del instituto Pepa lleva puestas unas mallas negras y él le comenta que se le marca todo y que se nota lo que lleva debajo, que no le gusta que se las ponga, así que ella deja de ponerse las mallas.

Un sábado, Pepa sale a comprarse ropa con su familia. Pepe le dice que estando con él no se ponga pantalones cortos de los que se ve el cachete del culo, ella dice que están de moda y le gustan, pero él insiste en que no se los compre. Cuando llega la tarde Pepe le pide que se haga una foto con lo que se va a poner para verla, para comprobar si al final se ha comprado el pantalón corto. Ella le manda una foto con un vaquero y él le dice que le encanta, así que Pepa se lo pone para quedar con él. A partir de este momento Pepe comienza a prohibir a Pepa determinadas prendas de ropa, pero ella piensa que es porque la quiere mucho y no quiere que ningún chico la mire. Y sube el PRIMER ESCALÓN de control.

Un viernes Pepe le manda un whatsapp a Pepa después de comer para preguntarle qué van a hacer el fin de semana. Pepa le dice que sus amigas han quedado sobre las ocho de la tarde para tomar algo. Pepe le dice que a él no le apetece mucho el plan, además hay una amiga suya, Paula, que no lo mira bien y él se siente incómodo. Piensa que Paula le mete ideas en la cabeza a Pepa para que no siga con él. Pepa insiste en quedar con su gente pero Pepe le pide insistentemente quedar los dos solos y así conocerse mejor. Además, a Pepe no le gusta mucho que Pepa vaya sola con sus amigas ya que éstas no tienen pareja y según él, tontean con todos los chicos y eso no le gusta. Pepa después de mucha insistencia acepta y manda un whatsapp al grupo de amistades para decirles que hoy no sale con ellas, que se va con Pepe. La pareja cada vez está más aislada y Pepa lleva tiempo sin quedar con sus amistades, sólo queda con Pepe y va dos días a la semana a inglés, los martes y los jueves.

Un martes él la llama a las 16.30 para decirle qué está haciendo y ella le dice que preparando la mochila para ir a inglés. Pepe le dice que está aburrido y que no sabe qué hacer, ella le dice que si quiere la puede acompañar a inglés y así entretenerse un rato, él acepta y se va para su casa. Van caminando para la academia de inglés y cuando llegan Pepe le dice que quiere hablar con ella, le comenta que él está muy enamorado y que no quiere sufrir, que ve que ella está menos y que no está poniendo en la relación lo mismo que él. Pepa le comenta que ella está muy enamorada y que no sabe a qué vienen sus dudas, que ella se lo demuestra día a día. Pepe insiste y Pepa sigue convenciéndolo de su amor. Cuando mira la hora ya es tarde por lo que decide faltar ese día a inglés. Pepe se aburre todos los martes y jueves por lo que acompaña a Pepa a inglés para verla un rato. Un jueves le dice que se ha peleado con su mejor amigo y que no le deje solo, que no entre a inglés, así que Pepa se queda con él. A las dos semanas le vuelve a comentar que quiere comprarse una chaqueta y no quiere ir sólo y que si puede ir con él, así que de nuevo falta otro día a inglés. Las faltas continuas de ella a la academia hacen que suspenda el examen del trimestre, Pepa está agobiada porque cree que no va a poder sacar el título, así que se borra de inglés y queda todos los martes y jueves con Pepe. Así Pepa sube el SEGUNDO ESCALÓN, aislándose de sus amistades y de sus hobbies.

Este año es el viaje fin de curso de Pepa y se van a Italia de crucero todas las clases de 1º de Bachillerato. En el instituto ya comienzan los preparativos y le dicen a Pepa que si cuentan con ella. Esa tarde Pepa se lo comenta a él pensando que no le importaría, pero Pepe le dice: "Tú verás lo que haces". Pepa no entiende bien la respuesta pero sabe que ir al viaje le va a traer consecuencias negativas para la relación, así que decide no ir y poner excusas a sus amistades tales como: "Italia está muy lejos", "en los cruceros me mareo", "me pilla muy mal la fecha"... Pepe consigue que todo su ocio sea él. Los enfados de Pepe hacia ella cada vez son más comunes, Pepa intenta hacerle ver que no se comporta bien con ella, pero él le echa la culpa de todo lo que le pasa y Pepa sube el TERCER ESCALÓN.

Pepa y Pepe ya llevan cuatro meses de relación y él desde hace tiempo le pide a ella practicar relaciones sexuales. Pepa siempre ha tenido mucho miedo a un embarazo, así que le pedía a él posponer este tema. Aunque ya han realizado algunas prácticas sexuales, Pepe está cansado de lo mismo y quiere hacer más cosas. Un sábado le dice que sus padres se han ido y que si le apetece ver una película en su casa, ella le dice que vale y se ven allí por la tarde. Cuando están en el sofá Pepe comienza a tocar a Pepa y ella le dice que pare, él para un poco pero al rato comienza de nuevo. A ella le incomoda la situación y le para todo el tiempo hasta que Pepe acaba enfadándose y se levanta del sofá muy enojado. Pepa va detrás y le dice que no se enfade, él le dice que ya hace mucho que están y que si lo quisiera se lo demostraría. Ella se siente acorralada y no sabe qué hacer, no está segura pero para contentar a Pepe acepta mantener relaciones sexuales, subiendo el CUARTO ESCALÓN.

A finales de verano Pepa y Pepe van paseando por su ciudad y escuchan una voz de las ami gas de ella que están tomando algo en una cafetería. Pepa se va para allá corriendo porque hace mucho que no las veía, así que comienza a saludarlas de forma muy efusiva. Cuando termina ve que él no se ha acercado ni para saludar, así que le dice a sus amigas que se tiene que ir y que ya se verán otro día. Cuando se reúne de nuevo con él, Pepe le dice que se comporta como una tonta, que parece una gilipollas cuando está con sus amigas y que no lasoporta en esa actitud. Pepa se siente mal, no vuelve a saludar de la misma manera a sus amistades y sube el QUINTO ESCALÓN.

Pepe cada vez que está con Pepa se enfada o se pelea por algo que ella hace o dice y que a él no le gusta. Un día Pepa, cansada de sus enfados le dice que ya no puede más y que tienen que hablar. Pepe se pone muy alterado y comienza a pegar patadas a un banco del parque. Ella se asusta e intenta calmarlo pero Pepe comienza a insultarla de nuevo y se va para su casa. A la semana siguiente Pepa se acerca a casa de Pepe para ver como está, no le ha contestado a los whatsapp y está preocupada. Cuando llega él está solo en casa y comienzan a hablar de lo ocurrido la semana anterior. Pepa vuelve a decirle que tiene que cambiar, que hay cosas que le hacen daño. En ese momento suena el móvil de Pepa y es un amigo suyo para decirle una cosa de clase. Pepe de nuevo se pone muy alterado y coge el móvil de Pepa y lo estrella en la habitación rompiéndolo. Pepa se va corriendo y asustada diciéndole que la relación se ha terminado. Pepe intenta ponerse en contacto con ella pero como no tiene móvil no puede, así que le compra al día siguiente un teléfono nuevo y va a buscarla para convencerla de que siga con él. Pepa está muy dolida pero él le dice que va a cambiar, que tiene otros problemas en casa y está muy alterado. Ella le da otra oportunidad subiendo el SEXTO ESCALÓN.

Tras una semana de tranquilidad, Pepa le comenta a Pepe que el sábado es el cumpleaños de Raquel y le gustaría mucho ir con todas sus amigas. Pepa sabe que a Pepe no le gustan mucho sus amistades pero insiste para ir al cumpleaños. Pepe le dice que no, que no quiere que vaya, que sus amigas lo que quieren es que deje la relación. Pepa lo intenta convencer y le dice que ella va a ir, que hace tiempo que no está con sus amigas. Pepe se enfada mu cho y comienza a insultarla, Pepa le dice que ya no aguanta más y se va.

Cuando llega a laesquina ve que él la está persiguiendo y comienza a correr. Pepe la alcanza y cuando ella se quiere ir de su lado le agarra fuertemente del brazo, Pepa insiste en irse y Pepe para evitarlo le agarra del pelo y le dice que se espere. Pepa le dice que qué está haciendo. Él la suelta y le dice que no puede más, que la quiere mucho y que no puede estar sin ella. Pepa se pone a llorar y comienzan a hablar hasta que Pepe de nuevo la convence para no dejarlo y ella sube el SÉPTIMO ESCALÓN.

Pepa sabe que la relación con Pepe no va bien pero no sabe qué hacer, está confundida y decide contarle a una amiga lo que le ocurre. La amiga le dice que debe dejar la relación, que él no la trata bien y que no puede seguir así. Por la tarde habla con Pepe y le dice que quiere un tiempo, que está agobiada y necesita pensar si quiere seguir con la relación o no. Él comienza a ver peligrar su historia y le dice que no puede estar sin ella, que si lo deja se va a matar, que ella es la única que lo entiende. Al siguiente día por la tarde están en un banco y Pepa saca de nuevo el tema, él se pone a pegarse contra el banco en la cabeza y le dice que él no va a superar eso, que se quita la vida y que por favor, que no lo deje que va a cambiar, haciendo subir a Pepa el OCTAVO ESCALÓN.

Después de una semana en la que no han tenido peleas, Pepe le propone a Pepa pasar el sábado por la noche en su casa. La familia de Pepe está de viaje y se queda solo. A Pepa le parece bien, así que comienzan a hacer planes para el fin de semana. Cuando están en la casa solos, el sábado por la tarde, Pepe y Pepa comienzan a besarse y a mantener relaciones sexuales. En un momento de la relación, Pepe le dice a ella que se dé la vuelta que a él le gusta otra postura, Pepa lo hace pero le duele mucho, no está tranquila y le dice que pare que eso no le gusta. Él sigue y Pepa comienza a llorar diciendo que no siga que le duele. Cuando Pepe termina lo que desea, ella le dice llorando que no le ha gustado, que ha sido muy brusco y que no lo haga más. Pepe no dice nada y hace subir a ella el NOVENO ESCALÓN.

Desde ese día, la situación cada vez es más insoportable para Pepa, llora a cada instante en su cuarto para que no la vean, evade a sus amistades para que no le pregunten y la presionen para dejarlo, pero ya no puede más. Por la tarde le dice a Pepe que definitivamente quiere dejar la relación, que está harta y que la deje en paz. Pepe que ve que ella lo dice en serio se enfada mucho y la agarra fuertemente del pelo, Pepa le dice que la suelte y se va corriendo pero él va detrás de ella y la coge del cuello. Pepa nunca ha visto a Pepe tan alterado y siente mucho miedo de que le haga daño, él comienza a agredirla y la golpea fuertemente en la espalda, así que se coloca en el DÉCIMO ESCALÓN.

Publicado originalmente en Voces tras los datos, una mirada cualitativa a la violencia de género en adolescentes, publicado por el Instituto de la Mujer de Andalucía.




lunes, 18 de noviembre de 2019

PROPIEDAD PRIVADA, corto para trabajarlo alrededor del 25 de noviembre de 2019


Sinopsis: En este corto se aborda la violencia que pueden sufrir las mujeres en su vida cotidiana, en sus relaciones afectivas y cómo la tolerancia del entorno no ayuda a encontrar una salida. La verdadera situación que vive Marta, la protagonista, en la intimidad de su hogar, no se refleja en la posición social que tiene ni en la amabilidad de Carlos con la familia y las amistades de la pareja. Marta se ve encerrada en una dinámica de sometimiento, control y continuas agresiones físicas y psicológicas por parte de su compañero.

Cortometraje nominado a los Premios Goya al Mejor cortometraje de ficción en el año 2006.
Ficha para trabajar, antes, durante y después del visionado de la película.

jueves, 22 de febrero de 2018

Practica tu inglés escuchando la conferencia de Meghan Markle sobre Igualdad

Please watch Meghan Markle speak about gender equality at UN Women​ Please share this video as this message must be heard.!! Thanks




martes, 21 de noviembre de 2017

25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

25 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

 

El próximo 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES".. Esa fecha conmemora el asesinato de tres hermanas (hermanas Mirabal llamadas también las mariposas) por reivindicar sus derechos en la dictadura de la República Dominicana, el 25 de noviembre de 1960.

El grupo de coeducación del IES Cristóbal de Monroy queremos impulsar actividades de concienciación y sensibilización en esta materia, con el objetivo de que nuestra juventud conozca un poco mejor este problema y los recursos que existen para detectarla e identificarla y así poder actuar de forma clara y contundente.
La violencia de género ha sido, y sigue siendo en muchas partes del mundo, un delito oculto, invisible. Existe la consideración de que las mujeres son objetos de propiedad de los varones de la familia, y por extensión de todos los hombres, y que deben estar sujetas a ellos, obedecer, mantenerse en la sombra, cubrir las necesidades y satisfacer los deseos de ellos. A todo esto se le denomina patriarcado y se define como una forma de organización social por la que los hombres dominan, oprimen, y explotan a las mujeres. Aunque es probablemente una forma de organización universal, no se manifiesta con la misma fuerza en todas las sociedades.
En una sociedad patriarcal:
o    Las mujeres suelen tener peores salarios.
o    Las mujeres suelen desempeñar labores relativas al hogar y cuidados de los hijos.
o    Las mujeres suelen tener menos acceso a los órganos de poder.
o    Las mujeres tienen una probabilidad más alta de sufrir abusos.
o    En la mujer suele estar valorada de una forma más negativa respecto a su sexualidad.
o    La representación de la mujer en medios de comunicación suele ser tergiversada.
Por lo general, hay rasgos que comparten las mujeres que sufren malos tratos:
o    Suele tener la percepción de que esta sola frente a ese problema y en muchas ocasiones no ve salida alguna.
o    También puede que lo sufra en silencio porque le da vergüenza sacar ese problema del ámbito doméstico y hacerlo público,
o    Incluso hay casos que llegan a creerse que son ellas las culpables de su situación.
Todo lo anterior se produce por una violencia que va subiendo poco a poco de intensidad en el tiempo, comenzando por controlar todo lo que la mujer hace, luego se pasa a los insultos y amenazas, y finalmente la agresión física llegando en los casos más graves al asesinato de la mujer.
Debemos estar alerta y tomar conciencia frente a este tipo de actitudes y tener tolerancia cero frente al maltrato, de cara a conseguir una sociedad igualitaria donde hombres y mujeres disfruten de los mismos derechos y se elimine por completo la violencia contra la mujer.

Tipos de violencia de género

Existen muchos tipos de Violencias de Género, pero la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género, se centra en cuatro tipos generales de violencia; la violencia física, la violencia psicológica, la violencia económica y la violencia sexual.

*      Violencia física: Incluye cualquier acto de fuerza contra el cuerpo de la mujer, con resultado o riesgo de producir lesión física o daño, ejercida por quien sea o haya sido su cónyuge o esté o haya estado ligado a ella por análoga relación de afectividad, aún sin convivencia. Asimismo, tendrán la consideración de actos de violencia física contra la mujer los ejercidos por hombres en su entorno familiar o en su entorno social y/o laboral. Acoso, violación, penetración de objetos, tocamientos y contactos no deseados, mutilación genital, …
Empujones, tirones de pelo, bofetadas, golpes, patadas, quemaduras, mordeduras, estrangulamiento, puñaladas, tortura, asesinato, …

*      Violencia psicológica: Incluye toda conducta, verbal o no verbal, que produzca en la mujer desvalorización o sufrimiento, a través de amenazas, humillaciones o vejaciones, exigencia de obediencia o sumisión, coerción, insultos, aislamiento, culpabilización o limitaciones de su ámbito de libertad, ejercida por quien esté o haya estado ligado a ella por análoga relación de afectividad, aún sin convivencia.
Asimismo, tendrán la consideración de actos de violencia psicológica contra la mujer los ejercidos por hombres en su entorno familiar o en su entorno social y/o laboral.
Chistes, bromas, comentarios, amenazas, aislamiento, desprecio, intimidación e insultos en público, desigualdad en el reparto de los recursos comunes, negativa a que la mujer salga sola de casa…

*      Violencia económica: Incluye la privación intencionada, y no justificada legalmente, de recursos para el bienestar físico o psicológico de la mujer y de sus hijas e hijos o la discriminación en la disposición de los recursos compartidos en el ámbito de la pareja.
No deja que controle los recursos de la economía familiar, limita el dinero, entrega cantidades insuficientes para el mantenimiento de la familia, la culpa de no saber administrar bien el dinero, impide que trabaje para que no tenga independencia económica...


*       Violencia sexual y abusos sexuales: Incluyen cualquier acto de naturaleza sexual forzada por el agresor o no consentida por la mujer, abarcando la imposición, mediante la fuerza o con intimidación, de relaciones sexuales no consentidas, y el abuso sexual, con independencia de que el agresor guarde o no relación conyugal, de pareja, afectiva o de parentesco con la víctima.
Acoso, violación, penetración de objetos, tocamientos y contactos no deseados, mutilación genital, impide ejercer tu sexualidad libremente, …



Formas de ejercer la violencia de género


*      Tácticas de presión: Intimida, manipula a los hijos e hijas, amenaza con retener el dinero.

*      Falta de respeto: Interrumpe, no escucha, no responde, manipula la interpretación de tus palabras, increpa a tus amistades y familia. No respeta tus derechos ni tus opiniones.

*      Abuso de autoridad y confianza: Invade tu intimidad, no respeta tu correspondencia, escucha tus conversaciones telefónicas. Interroga a tus hijos e hijas sobre tus actividades, te castiga con el silencio.

*      Incumplimiento de promesas: No respeta los acuerdos, no asume su responsabilidad, no colabora con el cuidado de los hijos e hijas ni se compromete en los quehaceres domésticos.

*      Tiranía emocional: No expresa sentimientos, no ofrece apoyo, no respeta tus sentimientos.

*      Control económico: Te niega el derecho a trabajar. Te impide el acceso al dinero.

*      Comportamiento destructivo de la personalidad:Abusa del alcohol o las drogas. Amenaza con el suicidio.

*      Aislamiento: Evita o dificulta que puedas verte con amistades o familiares, controla tus llamadas telefónicas, te dice dónde puedes y dónde no puedes ir.

*      Acoso: Te llama constantemente por teléfono en un afán enfermizo de controlarte. Te sigue.

*      Intimidación: Gestos de enfado y amenazantes. Acercamiento físico intimidatorio, ostentación de fuerza física. Gritos conducción temeraria de vehículos.

*      Destrucción: Destrucción de posesiones, rotura de objetos contra paredes.

*      Violencia sexual: Trato degradante de tu sexo, coacción parta mantener relaciones sexuales contra tu voluntad.

*      Violencia física: Golpear, pinchar, tirar del pelo, abofetear, agarrar, morder, patear, fracturas óseas, magullar, torcer brazos, empujar, intentos de estrangulamiento, provocar abortos, tirar contra las paredes, tirar objetos, utilizar armas, quemar, asesinar.

Más información en el blog  http://tutmonroy.blogspot.com.es/
Muchas gracias,

el grupo de Coeducación: Elia, Delfina, Carmen G, Reyes, Inma, Isa C, Antonia, Mari Ángeles y Cristina.

domingo, 19 de noviembre de 2017

PREPARANDO EL 25 DE NOVIEMBRE (II) Canción "La Bella y la Bestia" de Porta.

Canción la bella y la Bestia de Porta

  Cuestionario para realizar a posteriori.

LETRA
Es sólo una historia más
La bella y la bestia
Ella era bella
Frágil como una rosa
Él era una bestia
Esclavo de sus impulsos
Único día que les ataron esposas
Ya no eran niños
Crecieron, se hicieron adultos juntos
Todo marchaba bien
Eso parecía en su primera luna de miel
Juró serle de por vida fiel
Y ella a él
Una historia como otra cualquiera(sí)
Quién les ve y quién les viera
Pero el tiempo pasa
Y las relaciones se agotan
Se cansan
Ella ni lo nota
Porque esta ciega
Ciega de amor
Pero no aguanta la monotonía
Ya no quería ser dueño de una sola tía
O eso le decía a sus colegas de copas
Yo salgo con otras, pero ella ni lo nota
Bella estaba ciega
Pero no era tonta
Ya dudaba
Tantas noches sola
Cuantas horas de la madrugada
La primera vez fue la mas dolorosa
Te regaló una infidelidad por cada rosa
Y es que el perdón será tu debilidad
Pero lo que pasa una vez
Siempre sufre de una vez más
Este cuento no es eterno
Debo salir ponerle un fin
Ser más fuerte que esa bestia
Debo salir
Quiero vivir
Quiero vivir
Tantas cicatrices ya no puedo más
Me duelen las entrañas
De tanto sangrar
No existe un maquillaje que pueda tapar
Este moretón que es mi corazón
Ya no se cuánto más tiempo podré aguantar
Ya no me quedan lágrimas para llorar
El peso de estos años me doblan la edad
En cada rincón tengo un moretón
Dime que esto no ha pasado
Tu dime que el barrio ha olvidado
Mañana todo habrá cambiado
Y esto será sólo un horrible recuerdo
Sé que me quieres mi vida
Yo sé que no habrá más heridas
Mañana sera un nuevo día
Y otra vez seremos felices de nuevo
Empiezan las discusiones
Parece que a él no le gustan
Se vuelve insensible y agresivo
Y a bella le asusta
Lágrimas caían, tras un empujón
Y el primer puñetazo,
Te conformas con un perdón
Y un simple abrazo
No quieres darle importancia
Porque no quieres perderlo
Pero sientes impotencia
Y a la vez pánico y miedo
No puedes creerlo todavía
Después de tantos años
Te preguntas por qué te has caído en el puente
El silencio no te ayuda
Sé que no sabes que hacer
Sabes que fue la primera
Y no será la última vez
Créeme sé que no quieres más problemas
Pero no te quedes en silencio
Si tu marido te pega
Porque no le perteneces
Te mereces mucho más
Ese cretino tienen autoridad
Se la das y él se crece
No puedes detenerle
No puedes defenderte
No puedes hacer más que rezar por tener suerte
Cada día más normal
Pasar del amor al odio,
Se convirtió en algo habitual
Otro mal episodio
Bestia no te quiere
Pero quiere que seas suya
Para siempre
¡Si no eres mía, no serás de nadie entiendes!
Bella no podía más
El cada día era más bestia
Cuando ella quiso hablar
Ya era demasiado tarde
Se dio cuenta que vivía junto al mal
'La bella y la bestia'
Prefiero no contaros el final
Este cuento no es eterno
Debo salir ponerle un fin
Ser más fuerte que esa bestia
Debo salir
Quiero vivir
Quiero vivir
Tu final atravesó mi alma en sólo un compás
Callaste mis lamentos con brutalidad
Me has convertido en un triste numero más
Tu triste corazón fue tu perdición
Es demasiado tarde para ir hacia atrás
No volveré a tener otra oportunidad
Seré sólo un mal día en la prensa local
Pero mi dolor será tu prisión
Y si yo ahora puediera cambiar en algo tus miserias
Daría todo porque entendieras
Sólo un segundo de mi sufrimiento
Espero que al menos mi historia
No quede sólo en la memoria
Y traiciona nuestra trayectoria
Que no se repita jamás este cuento
Este cuento no es eterno
Debo ponerle un fin
Ser más fuerte que esa bestia
Quiero salir
Quiero vivir (trastorno bipolar)
Sé más fuerte que esa bestia
Debes salir
Vuelve a vivir
Sé más fuerte
Camina hacia adelante
No te rindas
No te quedes en silencio
Written by Miguel Angel Rodriguez Jimenez, Vidal Barja Molina, Vidal Barja Ruiz, Juan Ramon Artero Martinez, Juan Carlos Barja Ruiz • Copyright © Warner/Chappell Music, Inc, Universal Music Publishing Group

martes, 7 de marzo de 2017

CLARA CAMPOAMOR. LA MUJER OLVIDADA

En el año 1931, en España se proclama la II República. En este contexto, las mujeres son elegibles pero no pueden votar. Clara Campoamor y Victoria Kent son las primeras mujeres diputadas de las cortes y se plantean muy firmemente luchar por los derechos de la mujer. Clara Campoamor sabe que eso pasa por una primera y gran conquista: el voto femenino. A partir de este momento, su lucha no es nada fácil. Muy pronto encuentra su primer obstáculo: sus propios compañeros de partido, republicanos, de izquierdas, temen que las mujeres voten influenciadas por la iglesia y, por ello, a la derecha, así que le dan la espaldas. Ese argumento se generaliza y hace que Clara Campoamor se vaya quedando sola en el parlamento en su defensa del sufragio universal. Después  de una lucha constante , y después de múltiples traiciones, el 1 de diciembre de 1931,Campoamor consigue su objetivo: el voto para la mujer.


Os dejo el enlace a la película: CLARA CAMPOAMOR. LA MUJER OLVIDADA

http://rtve.es/v/3283280

domingo, 26 de febrero de 2017

MATERIAL, LENGUAJE Y ACTITUDES COEDUCATIVAS. EMOCIONES E IGUALDAD PARA CELEBRAR EL 8 DE MARZO

MATERIAL, LENGUAJE YACTITUDES COEDUCATIVAS.EMOCIONES E IGUALDAD. 

Escritos, teatros, preguntas, definiciones.... para celebrar el día de Internacional de la Igualdad. También está EL MUNDO AL REVÉS "Qué cansadas estamos".

INTRODUCCIÓN.- A lo largo de estas líneas trataremos de reflexionar sobre el origen de las desigualdades entre hombres y mujeres, sobre los mensajes que nos han llegado hasta nuestros días y que han hecho que esas desigualdades se hayan ido acrecentando, aunque en muchos casos han ido disminuyendo, comprobaremos que queda mucho camino por recorrer. Vamos a reflexionar sobre la importancia de conocer, gestionar y expresar las emociones de cada uno, para así prevenir conductas agresivas o mal gestionadas que lleven a la violencia de género. Pensar que existe ya la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres, creer que el sexismo es un fenómeno del pasado, dificulta la realización de un análisis profundo y acertado de la realidad (expresiones del género masculino como “otra vez estáis con lo de la igualdad, vaya lo pesadas que os ponéis siempre con lo mismo, qué más queréis con todo lo que tenéis ya”…) Eliminar la discriminación sexista para conseguir una mejor convivencia entre hombres y mujeres, favoreciendo la igualdad real de oportunidades, así como facilitar un desarrollo personal integrado, deben ser finalidades inherentes al proceso educativo y social. Debemos contribuir a superar la discriminación y prejuicios sexistas. Pero antes de contribuir a superar esa discriminación, debemos conocer todo lo que nos queda por hacer. Todos formamos parte de esa plataforma para provocar cambios en profundidad de las estructuras y de las prácticas sociales no deseables, y cualquier miembro de nuestra sociedad desempeñamos un papel fundamental como agentes de cambio, especialmente si adoptamos actitudes activas y comprometidas. No sólo transmitimos lo que sabemos, sino también lo que pensamos, sentimos y queremos. La sociedad y las familias, son el verdadero núcleo donde pueden ir gestándose situaciones de desigualdad o de cambio que vayan haciendo que nuestra sociedad se.... TALLER COMPLETO PINCHA AQUÍ